（黄河中蜻蜓。其力小，犯险无溺）

黄河中流日影斜，

水天一色无津涯，

处处惊波喷流飞雪花。

篙工楫师力且武，

进寸退尺莫能度。

吾甚惧。

念汝小虫子，

造化借羽翼。

随风戏中流，

翩然有馀力。

吾不如汝无他，

无羽翼。

吾若有羽翼，

则上叩天关。

为圣君请贤臣，

布惠化于人间。

然后东飞浴东溟，

吸日精，

撼若木之英，

纷而零。

使地上学仙之子，

得而食之皆长生。

不学汝无端小虫子，

叶叶水上无一事，

忽遭风雨水中死。

译文

船行驶到黄河中央.正是太阳西斜的黄昏时分放眼望去，水天一色，看不到岸边，

处处波涛汹涌，浪花飞溅像雪花一样.

撑船划桨的水手非常勇猛地用力划船,

渡船也只能进一寸退一尺不得前行。

我很害怕。

想着蜻蜓这小虫子,

上天却赋予其飞翔的翅膀。

在黄河上随风戏水,

动作轻盈很不费力。

我不如你没有别的。

是我没有长翅膀。

我如果有一双翅膀，

就会飞到天上扣天帝之门，

为下界君王请来辅佐的贤臣，

向人间布施恩惠。

然后飞到东海吸收太阳的精华

摇动若木树让其花纷纷落下，

,使人间学仙修道的人,

吃了这些花都能够长生不老。

不学你这小虫子，

毫无来由地在水上漂,

忽然遇到风雨就会命丧水中。

赏析

    《蜻蜓歌》是一首状物抒情诗。歌《新华词典》注“能唱的文辞或歌曲。歌行，乐府诗中的一体。指汉魏以下题名为“歌”或“行”的一类诗，格律比较自由，可用五言、七言或杂言.语言通俗流畅。”全文分三个层次。

    首先，简述诗人所处环境之险恶。开头三句用“水天一色”“惊波喷流”写黄河之壮观，然后笔锋一转，叙述船行走黄河中央，“篙工楫师”虽然勇猛有力.但风急浪大.加上“进寸退尺莫能渡”所以.前行艰难，此情此景，使诗人恐惧。这一层寥寥数语、既交代了时间、地点、人物、事件，又刻画了诗人的心理活动。

    其次，描写蜻蜓嬉戏于黄河中流之状态。“随风戏中流，翩然有馀力。”这两句·把蜻蜓面对黄河风大浪高之险，仍然翩然飞舞、悠闲自在的神态描摹得活灵活现。惟妙惟肖。“小虫子”能如此.为什么？原因是“借羽翼”诗人之所以恐惧，为什么？原因是“无羽翼”。看到蜻蜓自由飞翔的形态.诗人触景生情.勾起了对“羽翼”的渴望.也自然引出下面诗人的想象。

    最后，抒发诗人爱国忧民之情。诗人用一个假设句“吾若有羽翼”展开联想的翅膀“叩天关”“飞东溟”“吸日精”“撼若木”，为的是请来贤臣辅佐国君，使朝政巩固，国家强盛：为的是广大劳苦大众能够惠泽恩露，衣食无忧，安居乐业：为的是“天下寒士俱欢颜”，即使是那些炼丹术士，学仙之子也能够“得而食之皆长生”。诗人从正面想象之时，也隐含着对当时社会现实的愤懑。中唐时期，宦官专政，战乱频仍，赋税繁重，民不聊生。卢仝自已的生活状况是“病妻烟眼泪滴滴、饥婴哭乳声呶呶“，贫困的生活，使卢仝“位卑未敢忘忧国”，发出“不学汝无端小虫子”的呼喊：爱国忧民之情溢于言表。